Sciences, à l'épreuve des clichés
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Pages : p. 26-37 : ill
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- Nature du document : documentaire
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Résumé :
La désaffection des jeunes poour les sciences serait due en partie aux perceptions qu'en ont les élèves, ainsi qu'à la manière ennuyeuse d'enseigner dans les petites classes. Entretiens avec des chercheurs, des enseignants du primaire et de secondaire. Aperçus des évolutions en cours.
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- Descripteurs : sciences de la vie / sciences physiques : discipline / théorie de l'apprentissage
Dans le périodique :
Enseignement catholique actualités, n°288 (novembre 2004)