Apprendre : les antirecettes d'André Giordan

Dans le périodique : Enseignement catholique actualités, n°299 (décembre 2005)
• Auteur : Marie-Christine Jeanniot
• Pages : p. 40 : ill.
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Entretien avec André Giordan, directeur d'un laboratoire de didactique à Genève. Pour lui, apprendre n'est pas écouter, mémoriser, répéter. C'est plus complexe. C'est pourvoir se confronter à la nouveauté, trouver du sens, ajouter à des connaissances existantes. Pour l'enseignant, c'est l'obligation d'utiliser diverses méthodes : l'apprentissage frontal, béhavioriste, constructiviste.
    

• • Descripteurs : stratégie d'apprentissage