Objets autonomes non identifiés : écoles buissonnières

Dans le périodique : Etapes (Pyramyd NTCV), n°216 (11/2013)
• Auteur : Sophie Demay
• Pages : p.108-111
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
  • Résumé :

    Présentation des écoles d'art alternatives au Royaume-Uni et dans les Amériques : remise en cause de l'enseignement, de la relation professeur - étudiant, notion d'autonomie, politique participative, projets collaboratifs.

• • Descripteurs : école alternative / enseignement supérieur / Etats-Unis / filière arts appliqués / Royaume-Uni
  • Discipline : Arts appliqués - Communication - Image et son